半年前,25歲杭州姑娘放棄9萬年薪的工作,遠(yuǎn)赴川西高原支教
這里一年洗一個(gè)澡,每天都有沙塵,她卻決定再多待半年
是什么讓她執(zhí)著地選擇留下
如果你有一份年薪9萬的工作,你會為了去一個(gè)無水無電的山區(qū)小學(xué)支教,而放棄嗎?
有這么個(gè)杭州姑娘,今年25周歲,清秀,可愛,甜美。今年正月的一天,她背上行囊,折騰了整整4天,坐遍了各種交通工具,翻過滿是仙人掌與渣石塊的四座大山,最終到達(dá)四川省涼山州木里縣白雕鄉(xiāng)爛房子村的爛房子小學(xué)。
是的,它就叫爛房子小學(xué)。泥巴壘的房子,下雨天就會漏得一片狼藉。
這個(gè)女孩,叫周周。這幾天,她又做了一個(gè)大膽的決定:支教時(shí)間由半年延長至一年。“在這里,我很輕松很愉快,他們就像我的家人。這里是我第二個(gè)家,我感到很溫暖!敝苤苷f。
對于大山,周周有一個(gè)情結(jié),“一直都很向往那里。因?yàn)槟抢,很單純!毕胂笾械摹案蓛簟笔澜,深深地吸引著周周?/P>
去年7月,厭倦了杭州朝九晚五的安逸生活,她大膽地遞出辭職信!25歲過著60歲退休般的生活,我看不到未來。我想,我該去尋夢了!敝苤艿卣f。
對于這個(gè)決定,家里反對聲一片。周周沒細(xì)說是怎么說服他們的,但是肯定不容易。
泥房、亂石、沙塵,這就是爛房子村
吃上一盤番茄炒蛋,是孩子最大的心愿
他們打著手電,做作業(yè)到凌晨
正月里,各家還沉浸在熱鬧的過年氣氛,而周周已在路上。到達(dá)白雕鄉(xiāng)后,她換上了騾子,因?yàn)槿ハ乱徽緺房子村,要翻越4座大山,而騾子是當(dāng)?shù)卮迕褡畛S玫慕煌üぞ摺?/P>
看到眼前的一切,周周驚呆了,“想象中的山區(qū),應(yīng)該像天目山那樣,有著參天大樹,小橋流水,空氣清新!钡聦(shí)上,“我看到的是光禿禿的山,山上都是石頭與仙人掌。”
爛房子村,家家都是泥土房,地上滿是牲口糞便。沙塵一起,連背包里的衣服都會沾上灰,有一回把教室的大門都吹垮了。
這里的孩子,怎么洗手也洗不干凈,皮膚特別粗糙!八麄兛次业难凵,既期盼又帶著謹(jǐn)慎!
山腰上的爛房子小學(xué),有7個(gè)班,共90名學(xué)生。學(xué)校的6名老師,全是支教老師。
孩子的上學(xué)路,要繞過一個(gè)亂石崗。亂石,常會亂竄。有孩子被石頭砸折了手,家里人就用最原始的方式將骨頭接回。在這里,每個(gè)孩子身上都有傷疤,不是干家務(wù)所致,就是上學(xué)途中受傷。
每天清晨,你總能看到一個(gè)小小的身影,背著一捆木柴,喘著氣走來。這是給學(xué)校的老師送木柴。村里不通電,只能燒木柴,生火做飯。
腳上的鞋,早已磨破,已經(jīng)無鞋可換。身上的衣服,全是捐贈,早已打滿補(bǔ)丁。文具是孩子們特別愛惜的,他們將鉛筆頭小心地積攢在可樂瓶中,“這樣,就可以一節(jié)一節(jié)地接起來,繼續(xù)用!
這里的孩子,習(xí)慣了艱苦。干旱缺水的爛房子村,讓洗澡成為一種奢侈,“一年能洗上一次就挺好了!贝謇镉袟l水溝穿過,但里面的水“很臟”。就是這些臟水,“也全拿來喝了,怎么舍得洗澡?”
每戶人家每年近2000元的收入,吃上一盤番茄炒蛋已是孩子們的最大心愿。沒有蔬菜,更沒有水果。碰上要解釋數(shù)學(xué)題,周周只能用雞蛋替換蘋果。但其實(shí),連道具雞蛋,他們都難得吃上一回。
大山里的孩子,無法想象外面的世界。周周還記得,“有道數(shù)學(xué)題,關(guān)于公交車起點(diǎn)開到終點(diǎn)。”題還沒講完,孩子們就發(fā)問,“周老師,公交車是什么?”
盡管這里閉塞窮困,但孩子們卻充滿了求知的渴望。他們學(xué)習(xí)時(shí)專注的眼神,“會看得你掉淚”。
有一個(gè)孩子,得走上兩三天路,才能到爛房子小學(xué)。其實(shí)孩子的家附近也有學(xué)校,只是沒有派來支教老師。為了讓孩子受到更好的教育,家人把他送到爛房子村的親戚家。
這里的鄉(xiāng)民們,很多都不會寫自己的名字。他們只希望,孩子能擺脫山里人的命運(yùn),走出去再也別回來。
可事實(shí)上,如果考不上縣里的宏志班,大部分孩子小學(xué)6年級畢業(yè)后,就輟學(xué)了。只能呆在大山里。而爛房子村最好的記錄是,有5個(gè)孩子念上初中。
這里的孩子,總是會纏著周周問各種問題。而回到家,不管家務(wù)多重,他們都會打著手電做作業(yè),這一做,做到凌晨。
周周還記得,有一回,四年級學(xué)生沒考好,被留在教室里訂正作業(yè)。深夜,周周出房門時(shí)才發(fā)現(xiàn):他們一字排開,坐在外面,打著手電埋頭寫作業(yè)。這時(shí),已是晚上10點(diǎn)。
對于老師,他們對你有著無法想象的崇拜與尊重。每天,周周的講臺上,總有一束盛開的野花。只要家里有吃的,他們就會帶來給老師,包括糖水蛋,那是用來招待貴賓的。
對大山里的孩子來說,支教老師就是他們的精神支撐。但有的老師,因?yàn)闂l件艱苦,中途離去?僧(dāng)初,他們卻對孩子許下了不離開的承諾。
這個(gè)承諾,孩子們一直認(rèn)真地記在心里。可老師離開的那天,孩子們的天也塌了。
“某某老師承諾要呆到年底的,為什么他就走了呀?”“我們能不能給他打個(gè)電話,問他什么時(shí)候回來呀?”說著說著,孩子們的眼圈就紅了。
支教老師的來來去去,對孩子造成傷害。他們沒有了安全感,學(xué)會了自我保護(hù),筑起心房。
上月初,孩子們預(yù)感到周周要走了,不斷地問她,“周老師,暑假能不能不回去呀?”“周老師,暑假能不能給我們補(bǔ)課呀?”“周老師,你還來不來我們班呀?”“周老師,你能不能不回去呀?”
雖然周周已決定再待半年,“但是我不敢對他們承諾,怕有變化,怕傷害到孩子們。我只是說,‘要暑假后,才能定呀!
從那時(shí)起,周周學(xué)會了保持良好的關(guān)系。不走得特別近,不特別關(guān)心他們,盡量讓他們學(xué)會自理獨(dú)立,“我怕等我走了,他們會接受不了,不能讓他們太依賴我!
“能為村里的孩子建個(gè)公共浴室嗎?”
手機(jī),是周周與外界聯(lián)系的唯一工具。通過手機(jī)上網(wǎng),她把山里的世界告訴外面。現(xiàn)在,學(xué)校和村里的情況也在一點(diǎn)點(diǎn)地改善。
4月中旬,有一個(gè)民間社團(tuán)給孩子們提供了愛心午餐:每人一個(gè)雞蛋,一包榨菜以及不限量的紫菜蛋花湯。而在此前,孩子們是餓著肚子上完課的。
5月,上海的一家企業(yè)為村里裝上了太陽能發(fā)電機(jī)。孩子們,可以不再打手電看書了。周周,也不用再跑去山腳有水電的人家那里給手機(jī)充電。
周周還收到了1萬余元捐款,孩子下學(xué)期的新書包新文具都解決了。她還為孩子買了香皂,只是,孩子們現(xiàn)在無處洗澡。
“我很想這些孩子能洗上澡,這對他們來說是一件幸福的事!比绻獮楹⒆觽兲嵋粋(gè)要求,周周想為他們建一間公共浴室。
另外,她還想到了山里另一所沒有支教老師的學(xué)校!八麄兊男I岷退奚岫际悄景宓,一下雨就漏水。他們那邊現(xiàn)在還穿著棉襖,晝夜溫差大。孩子們在那種環(huán)境里讀書,太苦了。能不能給他們要幾頂帳篷,好歹能避避雨!
來源:今日晨報(bào) |