| 日前，著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧的一個(gè)觀點(diǎn)在網(wǎng)上廣為流傳。他認(rèn)為創(chuàng)新可分為愛因斯坦、杜甫、比爾·蓋茨、任天堂4種體系，以中國(guó)目前的國(guó)情來(lái)看，最需要的是任天堂和蓋茨這種會(huì)賺錢的人才。
測(cè)試你是哪一種人才
第一題
3、4、5、6四個(gè)數(shù)可任意排列，要加上什么樣的運(yùn)算符號(hào)才能等于24。
A、馬上說(shuō)出答案。如果不是事先算過，那你是天才。
B、一分鐘之內(nèi)。你有數(shù)學(xué)天賦。
C、3分鐘之內(nèi)。別傷心，這還在正常范圍之內(nèi)。
D、沒算出來(lái)，放棄。別傷心得太厲害，反正不是你一個(gè)人放棄。
第二題
馬路紅綠燈壞了，結(jié)果有人因?yàn)闆]看到紅燈，被車給撞倒，送醫(yī)院去了。哪一種行為方式更像你？
A、無(wú)所謂，回家就忘了。
B、在博客上寫下一篇長(zhǎng)文，論一下紅綠燈的壞掉。
C、上網(wǎng)查查資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在用的紅綠燈科技含量太底，很容易壞，而有一種新技術(shù)可以造出新型的紅綠燈，壽命長(zhǎng)，而且更省電。
第三題
未婚的你遇到有個(gè)美女向你問路，而她正是你喜歡的類型，但她要去的方向跟你的目的地恰好相反，你會(huì)如何？
A、告訴她方向相同，可以一起走。
B、很詳細(xì)地告訴她，希望能給她留下好印象。
C、告訴她走法，然后轉(zhuǎn)身離去。
第四題
有人用60美元買了一匹馬，又以70美元的價(jià)錢賣了出去；然后，他又用80美元把它買回來(lái)，最后以90美元的價(jià)值賣出。在這樁交易中，他：
A、賠了10美元B、收支平衡
C、賺了10美元D、賺了20美元
測(cè)試結(jié)果：
現(xiàn)在靜默片刻，閉上眼，馬上出現(xiàn)在你腦海里的是哪一道題？
如果你記住的是第一道題，并且你選擇了A，那么你可能是愛因斯坦型人才。
如果你記住的是第二道題，并且你選擇了C，那么你可能屬于比爾·蓋茨型的技術(shù)加商業(yè)型的人才。
如果你記住的是第三道題，并且本題選擇的是答案A，第二題的答案是B，那么你可能是杜甫型的藝術(shù)類人才。
如果你記住的是第四道題，并且選擇了答案D，那么你可能屬于任天堂型商業(yè)人才。
杜甫型藝術(shù)人才
杜甫可以說(shuō)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)人才的一個(gè)代表。才華過人，性格耿直，人生坎坷�！扒锶f(wàn)歲名，寂寞身后事。”這雖然是杜甫對(duì)李白的評(píng)價(jià)，但用之于自身，也是十分恰當(dāng)。
此類天才成功的最大障礙可能就是自己，對(duì)于很多事情，他們的態(tài)度是“不屑”或是“不好意思”。所以藝術(shù)類人才不妨把杜老先生的那句話改一下，再放在座位右邊：既要成就輝煌事，也要千秋萬(wàn)歲名。
愛因斯坦型科技人才
科學(xué)的魅力就是愛因斯坦最大的動(dòng)力，對(duì)于金錢卻不大放在心中，這也難怪他會(huì)面對(duì)加薪后的工資單感嘆：“這么多錢，可讓我怎么辦啊�！�
對(duì)于這類愛因斯坦型的人才，得學(xué)習(xí)一下另一位姓愛的人才——愛迪生，站在專業(yè)的最前沿，同時(shí)也要努力把自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。要知道，這樣的努力在自己賺錢的同時(shí)更會(huì)像電燈一樣照亮別人。
比爾·蓋茨型技術(shù)加商業(yè)人才
自中學(xué)8年級(jí)起，比爾·蓋茨便利用閑暇時(shí)間從事電腦程式設(shè)計(jì)的工作，并且從中獲利。1975年，比爾退學(xué)，與保羅·艾倫一同寫下電腦語(yǔ)言BASIC版本，稍后正式創(chuàng)立微軟公司，當(dāng)時(shí)蓋茨剛剛19歲。
如果你在專業(yè)和經(jīng)營(yíng)方面都有天分，那創(chuàng)業(yè)似乎是最好的選擇。
“任天堂”型的商業(yè)人才
使“任天堂”的名聲傳遍世界的“超級(jí)瑪利”和“俄羅斯方塊”都不是任天堂靈魂人物山內(nèi)溥的原創(chuàng)，但絕對(duì)是山內(nèi)溥使它們成為傳奇。超群的眼光，出眾的膽略，天才的經(jīng)營(yíng)能力，是山內(nèi)溥使“任天堂”成了游戲史上的神話。
此類商業(yè)天才最需要的是一個(gè)機(jī)會(huì)，就像山內(nèi)溥等到了“瑪利奧兄弟”和那個(gè)恰到好處的“俄羅斯方塊”。
引申人才的微笑曲線
套用一下財(cái)經(jīng)界的微笑曲線的概念，人才也可以比喻為一條開口向上的拋物線。
拋物線的一端，是人才的技術(shù)能力，也就是智商。不管你從事的是數(shù)學(xué)還是藝術(shù)，技術(shù)能力都是一個(gè)人安身立命的根本，也是一個(gè)人稱得上人才的基本條件；拋物線的另一端是人的情商、財(cái)商、挫折商，也就是一個(gè)人經(jīng)營(yíng)自己的能力。
楊振寧說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在最需要比爾蓋茨類的人才，當(dāng)然不是讓每個(gè)人都去搞軟件，但努力改進(jìn)自己，讓自己的微笑曲線更加完整，實(shí)現(xiàn)情商和智商的平衡，才能把自己的能力發(fā)揮得淋漓盡致，實(shí)現(xiàn)精神和物質(zhì)的雙豐收。 |
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